教师职称评定方式或有新改变，一线教师知道吗？
发布日期：2019-05-11 16:11:56 浏览次数：
教师作为教育行业中的主力军，也是推进我国教育事业发展的关键力量，教育政策改革的每一步都离不开教师的参与和努力，一旦失去了人民教师，我国教育事业也会处于停滞不前的状态。
教师的主要职责就是教书育人，除此之外，教师还要帮助学生树立正确的三观，教会他们为人处世的道理，教师这份工作看似轻松，实则非常辛苦。
职称评定等级对教师薪资收入和日后领导的退休金金额影响非常的大，想要获得更高的薪资，教师必须要端正个人教学态度，不断提高个人教学的能力，争取为学生带去更优质的教育教学服务。
由于教育部门每年下发的职称评定名额有限，也就让许多真正有能力的人民教师此时无法获得高级职称，也会影响教师今后的发展，为了缓解教师教学时的压力和负担，减轻教师职称评定时的难度，教育部门决定自北京地区开始将重新调整教师职称评定的方式，日后可能会根据工龄直接晋升。
教师职称评定方式或有新改变，一线教师知道吗？
由于教育部门每年下发的职称评定名额有限，也就让很多教师即使教学能力非常的强，已经为我国教育事业发展做出了非常大的贡献，就因为种种原因无法获得高级职称，也让教师非常的烦恼。
要是为了尽早获得高级职称，就连生病时都不敢轻易请病假，担心会因此影响自己职称评定时的进度。
随着姚燕燕教师的勇敢站出，也让教育部门重新认识到了教师评定时的难度。对此教育部门决定重新调整教师职称晋升的方案，日后会根据工龄直接晋升。
工龄满足15年的人民教师，可以由初级职称晋升为中级职称。
工龄满足20年的人民教师，可以由中级职称晋升为副高级职称。
工龄满足30年的人民教师，可以由副高级职称晋升为正高级职称。
即使教师离退休只有三个月的时间，在获得高级职称身份后，依旧能够享受高级职称教师同等退休福利，再次提高教师的整体收入。
新政策的执行对于在职教师来说绝对是一个好消息，也能再次缓解教师职称评定时的压力和负担，让教师这份工作变得更加轻松自在。许多在职教师表示真是一项好政策，希望能够在全国范围内实施。
北京作为我国教育试点地区，每当教育部门颁布新政策时，会先在北京地区率先实行，效果良好后，就会考虑在全国范围内执行，关于根据工龄晋升职称的方式，也会先在北京地区率先实行，效果良好后，就会考虑在全国范围内执行。
向政策的执行对于常年在一线岗位任教以及长期在偏远地区和贫困山区支教的人民教师而言是好处大于坏处的，也能让教师这份工作变得更加稳定安逸，吸引更多优秀人才加入到教师行业中，为我国教育事业发展做贡献。
根据工龄晋升职称的方式，也让教师岗位在职员工的幸福指数有所提高。相信在教育部门的大力调整下，我国教育行业会朝着更稳定的方向发展，教师的福利也会越来越好。
